Ocorrência de leishmaniose visceral canina em assentamento agrícola no Estado de Mato Grosso do Sul, Brasil / Occurrence of canine visceral leishmaniasis in an agricultural settlement in the State of Mato Grosso do Sul, Brazil

During previous research on phlebotomine fauna in a settlement of the Brazilian National Agrarian Reform Institute (INCRA) on the Bodoquena Range, Mato Grosso do Sul State, Brazil, dogs were observed with clinical aspects suggestive of visceral leishmaniasis. A serological survey to leishmaniasis in 97 dogs, by indirect immunofluorescence test, showed 23 (23.7%) serum positive dogs. Samples of the parasites were identified as Leishmania (Leishmania) chagasi.

Durante estudos sobre a fauna flebotomínea em assentamento do Instituto Nacional de Reforma Agrária (INCRA) na Serra da Bodoquena, Estado de Mato Grosso do Sul, Brasil, foram observados cães com manifestações clínicas sugestivas de leishmaniose visceral. Inquérito sorológico para leishmaniose em 97 cães, utilizando reação de imunofluorescência indireta, mostrou 23 (23,7%) soros reagentes. Amostras do parasita foram identificadas como Leishmania (Leishmania) chagasi.

Monitoria Acadêmica em Semiologia Médica: Descrição e Avaliação de uma Nova Experiência

Resumo: O presente artigo refala uma nova experiência de metodologia de ensino -aprendizagem descritas pelos próprios monitores, desenvolvida no curso de Medicina da Universidade Estadual de Londrina, junto à disciplina de Semiologia. Esta monitoria acadêmica caracterizou-se pelas seguintes inovações: 1) Autonomia do monitor na elaboração do programa de atividades e, 2) Avaliação concomitante do método, através de questionários elaborados pelos monitores, aplicados periodicamente com o objetivo de identificar e caracterizar os principais fatores, prejudiciais e/ou benéficos, a fim de otimizar tal atividade acadêmica. Os autores descrevem o processo de seleção dos monitores, atividades desenvolvidas, dificuldades encontradas, resultados obtidos, e concluem que a modalidade de ensino com a utilização de monitores, mostra-se de extrema utilidade e importância no processo de formação médica, propiciando a transmissão de conhecimentos, aquisição de raciocínio crítico e estímulo à futura carreira universitária.

Summary: This article describes a new experiences of teaching methodology developed by the Medical Anamnesis and Physical Diagnosis at the School of Medicine of Universidade Estadual de Londrina. This academic teaching methodology was caracterized by: 1) The independence of the monitors to determinate the schedule of the activities and, 2) Continuous evaluation of the method, applied periodically to identify the major problems in order to improve the teaching method. The authors describe the selecting process of the monitors, activities carried out, unexpected difficulties, results anel conclude that· the proposed methodology is extremely useful in Medical Education and play an important role in improving knowledge, reasoning and stimulating a future University carrier.

Diagnosis of bacterial meningitis and septicemia by serum counterimmunoelectrophoresis

We compare the results obtained by counterimmunoelectrophoresis in samples of serum and cerebrospinal fluid with microbiologic methods for 3,298 patients suspected of bacterial meningitis and/or septicemia at Instituto Adolfo Lutz, Säo Paulo, in a retrospective study of the period from July 1988 to July 1994. Of the 415 patients (12.6 percent of the total cases studied) who were positive by the serum test, only 249 (7.6 percent of the total cases studied) were also positive when cerebrospinal fluid was assayed. Thus, 40 percent of the positives (5.6 percent of the total) were identifiable by analysis of serum but not of cerebrospinal fluid. Neisseria meningitidis accounted for 77.7 percent (129) and Haemophilus influenzae for 22.3 percent (37) of the positive results obtained only when serum was examined. These...

Surto de Larva migrans cutanea em uma creche de Belo Horizonte, Minas Gerais (Brasil). / Outbreak of cutaneous Larva migrans in a nursery school of Belo Horizonte, Minas Gerais (Brazil)

O presente trabalho relata a ocorrencia de um surto de Larva migrans cutanea, em 17 criancas de uma creche em Belo Horizonte, MG. As criancas adquiriram esta dermatose quando brincavam em uma caixa de areia contaminada com larvas infectantes de ancilostomideos de cao